Clou la 19a edició del cicle Els Grans Interrogants de la Ciència amb una xerrada sobre volcans monogenètics i poligenètics

Els Grans Interrogants de la Ciència ha tancat la seva 19a edició amb un cicle que ha portat a la Sala Magma temes tan diversos com el risc volcànic, les pluges a Olot, la intel·ligència artificial i l’educació o les propietats anticancerígenes del teix. Aquest cicle de conferències, organitzat pel Consorci de Medi Ambient i Salut Pública (SIGMA), l’Espai Cràter i el Patronat d’Estudis Històrics d’Olot i Comarca (PEHOC), tracta temes científics i tecnològics d’actualitat, aptes per a tothom. En aquesta edició, el cicle ha comptat amb més de 600 persones assistents.

La conferència de cloenda va anar a càrrec de Dario Pedrazzi, doctor en Ciències de la Terra (GEO3BCN-CSIC), amb la xerrada «Monogenètic o poligenètic. Un gran interrogant de la vulcanologia a partir dels volcans Rocanegra i Montolivet». L’estudi de Pedrazzi, projecte guanyador de la Beca Oriol de Bolòs 2023, ha pres els volcans garrotxins Rocanegra i Montolivet com a laboratori natural per abordar una qüestió clau en vulcanologia: distingir entre el vulcanisme monogenètic —amb una sola erupció— i el poligenètic, amb diversos episodis eruptius al llarg del temps.

La investigació combina diverses tècniques —cartografia detallada, anàlisi estratigràfica, estudis petrogràfics i geoquímics— per reconstruir les dinàmiques eruptives dels volcans estudiats. Els resultats mostren que la classificació no sempre és clara i que els volcans poden presentar comportaments més complexos del que tradicionalment es pensava.

Aquest coneixement permet avançar en la comprensió del camp volcànic de la Garrotxa i aporta nous criteris per estimar el potencial eruptiu futur i millorar la gestió del risc volcànic a la zona d’Olot.

El cicle Els Grans Interrogants de la Ciència tornarà el divendres 16 d’octubre amb una nova edició plena de propostes per continuar explorant els grans reptes de la ciència actual. Mentrestant, totes les conferències es poden recuperar al canal de YouTube del cicle.